MATERIAL NO FUNGIBLE ESCOLAR

Gracias a los avance de la ciencia y la tecnología, se han realizado mayoria estudios para la clasificación de los materiales instructivo y que a continuación se describen:
a) Naturales. Ellos eran aquellos material que los tomamos de la naturaleza. De ejemplo, los piedras, hojas, semillas, etc.b) Artificiales. Estaban aquellos en los los ha de intervenir la mano ese hombre. Ejemplo láminas, etc.

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a) Estructurados. Estaban aquellos materiales que se adquieren dentro el comercio: cuadra lógicos, mapas, globos terráqueos, etc.
b) alguno Estructurados. Son aquellos que el docente elabora él solamente o alcanzar sus alumnos, tales como móviles, láminas, carteles, etc.
a) Fungibles. Estaban aquellos materiales que sufren desgaste o deterioro por los uso y se consumen. Quizás ser a su vez:
b) no Fungibles. Estaban aquellos ingrediente que alguna se gastan. Tales como los libros, mapas, láminas, etc.
a) Visuales. Son ese materiales los se acudir apreciar con la vista.b) Auditivos. Ellos eran materiales los se perciben alcanzan el sentido de oído.c) Audio-Visuales. Ellos eran aquellos materiales dónde se requiere ns uso ese los dos sentidos: intuitivo y auditivo.
De acuerdo al Nivel después Concreción. De aprobación a esta clasificar se toma qué referencia el cono del Edgard Dale, ese va después lo específico a lo abstracto. Esta clasificar se sobre más al pensamiento después niño. Comprende doce gradual que son ese siguientes:
a) Experiencias Directas. Permiten la interrelación todos los estudiantes y los hechos u objetivos del la misma realidad. Permiten crecimiento varias capacidades sensoriales: ver, oír, tocar, gustar, etc.

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b) Experiencias Preparadas. Son ese materiales educativos que tienen la a aproximación a la realidad. Vía ejemplo: la a maqueta, etc.c) Dramatizaciones. Reconstrucción después los hechos, representaciones ese paisajes históricos.
d) Demostraciones. Dejan explicar los procesos ese un fenómeno. Por ejemplo el ciclo de agua, etc.
e) Excursiones. Favorecen la tardío directa, se realizan con la finalidad después que el alumnos tenga la oportunidad ese observar verdad culturales.
f) Exhibiciones. Cuyo finalidad denominada presentar algo desconocido para der espectadores.g) televisor educativa. Recurso audiovisual que deja observar cifras pasados a los que en el momento ocurren dentro otras partes ese mundo.h) Películas. Dejan observar clases y fideos distantes, aunque alguno en ns momento preciso.
i) cuadro fijas. Sirven hacia la práctica de la observación y el analizar correspondiente.j) Radio – Grabaciones. A través de la radio se pueden transmitir programas a ~ las diversas edades y asignaturas variados.k) Símbolos verbales. Mismo a las ocupaciones de abstracción plena y incluir todo el cosa que lo hace uso después signos y señales convencional (palabras escritas o habladas). Instancia tenemos los carteles de lectura, etc.l) Símbolos visuales. Eso es correcto constituidos de una estupendo variedad de representaciones gráficas del naturaleza abstracta, tenemos la pizarra, etc.
Publicado porEliseoen9:01
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Unknowndijo...

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Muy buena!

12 de enero ese 2014, 20:07

Unknowndijo...Este lo comenté ha sido elección por los autor.8 de mayo después 2016, 13:40
Mtra. Maritza de Carmen Rosas Alvarezdijo...

Muchas muchas gracias por el resumen